Los resultados de investigaciones realizadas muestran que existe una estrecha relación entre las etapas de adopción y diversas variables como la experiencia previa, frecuencia del uso y capacitación, así como otras variables contextuales. Se demuestra que a una etapa de adopción más avanzada corresponde un mayor gusto y percepción de utilidad de la computadora, y una menor frustración/ansiedad e impacto negativo.
Salto, 21 de marzo de 2010
ResponderEliminarFelicitaciones a las dinamizadoras!!!!!!!!!!!!!
Me encantó todo el trabajo que hicieron en tan poco tiempo. Sería bueno ir conformando espacios de aportes teóricos - prácticos sobre cuestiones fundamentales de la enseñanza.-
Saludos Jubilado reciente.
Rodolfo